30 вересня ц. р., за спільним наказом обласних управлінь Херсонської ОДА - культури і туризму та освіти і науки - у області відбудеться Відкритий урок читання, яким відзначатимемо Всеукраїнський день бібліотек.
А що проводимо його, спираючись на попередній досвід російських колег, які подібні заходи проводили в 2007-2008 рр., то й вам пропонуємо з цим досвідом ознайомитись. Наприклад, у Єкатеринбурзькій ЗОШ №128 у рамках Уроку читання відбувся конкурс ораторів. Для виступів пропонувалися теми: “Мій улюблений літературний герой”, “Моя улюблена книга”.
У Борисівській ЗОШ (Росія) Урок читання розпочався єдиною класною годиною про роль книги і читання в суспільстві. Кореспонденти шкільної телерадіокомпанії підготували репортаж за участю районної та шкільної бібліотек, а також учнів школи. Акцент у телепередачі ставився на розумінні ролі книги як першоджерела знань.
Цікавий досвід початкової школи №201 м. Москви. Напередодні Уроку була проголошена акція “Книга захворіла”; оформлені виставка ілюстрацій за улюбленими книгами та фотоколаж “Наше місто читає”, проведено шкільний конкурс творів “Я рекомендую”.
Учні ознайомилися з новою формою проведення Уроку - колоквіум. Діти ділилися своїми враженнями і з`ясовували проблематику однієї із прочитаних під час літніх канікул книг.
У одному із навчально-освітніх закладів м. Брониці до низки заходів Уроку читання увійшла незвичайна гра “Аптека щастя”. Її учасники розмовляли у віршованій формі. Учні намагалися придбати у своїй “аптеці” пігулки вірності, пігулки кохання, антискандальну вакцину, а також мікстуру щастя без кінця. Висновок у кінці гри: що навіть у найказковішій країні не можна придбати щастя у жодній ”незвичайній аптеці щастя і духовних радощів”.
Відкритий урок читання в ЗОШ №1 м. Араміль пройшов під девізом “Сім`ю об`єднати зможе мудрість книги”. Під час проведення заходу його учасники дійшли висновку, що і в наш стрімкий час для кожного читача зустріч з хорошою книгою - справжнє свято душі! А ще вони зібрали відгуки про Урок. Ось погляньте, що написали діти: “Хочу, щоб таких уроків було більше. Хай вони проходять кожен тиждень!”, або - “Мені дуже сподобалося брати участь у цьому святі. Весь день би цим займалася!” Інший школяр: “Мені дуже сподобався урок. Особливо, коли виступали мої однокласники. Думаю, що враження про цей день у мене залишиться на все життя…”.